В октябре были проведены следующие занятия по внеурочной деятельности "Семья - это мы!":

Вторая младшая группа

Беседы: «Я, мама и папа» тематическая беседа о семье, «Кто моя семья?», «Игры с мамой»

Чтение художественной литературы: р.н.с. «Репка», Л. Н. Толстого «Три медведя», А. Л. Барто «Купание», А. Л. Барто «Две сестры глядят на братца»

Сюжетно-ролевые игры: «Весёлые игры во дворе с семьёй», «Играем с мячом», «Сундучок добрых дел», Хоровод «Мы весёлые ребятки» (на мотив «Каравай» элемент АТЗ), «Знакомство со светофором», «Семья на прогулке», «Правила поведения на прогулке осенью в парке», «Мама и папа учат детей переходить дорогу», "Построим домик для зайки", "Мы купаем куклу", «Всей семей идем выгуливать собаку»

Продуктивная деятельность: «Папин стул: построим стул для папы из мягких модулей»

Рассматривание иллюстраций: Ю. А. Васнецов к сказке «Три медведя»

Средняя группа

Беседы: «Моя семья – моя опора», "Похожие лица", "Мы живем вместе"

Чтение художественной литературы: Е. Благинина "Бабушка-Забава", С. Я. Маршак «Усатый-полосатый»

Сюжетно-ролевые игры: "Украшаем окна. Подготовка материалов", Игра с мячом «Что я делаю вместе с семьёй?», "Идем искать котенка", «Пропажа Мурки». «Собираемся в лес всей семьёй»

Продуктивная деятельность: лепка "Гостинцы для моих родных", аппликация "Осень золотая"

Старшая группа

Беседы: «Мои родители», «Внешность и сходства»

Чтение художественной литературы: Л.Н. Толстой "Косточка", "Лгун"

Сюжетно-ролевые игры: "Прогулка в лес. Вместе кормим птичек", Игра-оценка «Хорошо – плохо», «Детская площадка» Игровая ситуация: «Весёлая прогулка с семьёй – безопасность превыше всего!» (АТЗ), "Подозрительный пакет", "Экскурсия в зоопарк", "Волонтеры зоопарка"

Продуктивная деятельность: конструирование из пластилина и природного материала «Человечки из желудей – наша дружная семейка».

Региональная программа «Добрый мир»: «Небо (облака, тучи)», Небо (дождь, радуга), «Хлеб – всему голова»

Подготовительная группа

Беседы: "Тверская область", «Наш край – земля мастеров», "Когда я был маленьким"

Чтение художественной литературы: «В. А. Осеева «Почему?», Н. Н. Носов «Огурцы»

Сюжетно-ролевые игры: "Безопасная прогулка с семьей", "Путешествие на автомобиле на дачу всей семьей", «Семейный хоровод безопасности – закрепляем сигналы» (АТЗ), народная игра "Коршун"

Продуктивная деятельность: лепка "Достопримечательности родного города", аппликация "Яблочное древо счастья"

Региональная программа «Добрый мир»: «Что хорошо и что плохо. Будь послушным», «Труд человека Бог посылает людям»